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今天开了一天会,是一年一度的国务院办公厅全国电子政务培训工作研讨会,会议今天开始,今天结束。
我松了一口气,许多原本需要我后台完成的工作,今天全部在台面上搞定,包括课程、内容和任务分配。
在介入这项工作以前,我不能想象有这样一批从事电子政务工作的官员,他们有很强的责任心,忧国忧民,有交流热情,有丰富的实战经验。
在讨论课程的过程中,顺带讨论了一个话题:要不要编一套真正实用的培训教材?
市面上的电子政务方面的教材不少,大都由高校编写,编教材不就是咱高校的专长吗?但我遗憾地说,那些教材,不可能在大学课堂上培养出电子政务的专门人才...
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关注过政府信息管理领域的人大概都知道一个说法,即政府占有社会信息资源的70%。这个说法很流行,大牌专家如是说,政府官员也如是说。
我最早见到这个说法是在上个世纪90年代,打我第一次看到这个说法开始,我就一直为它纳闷儿,这个百分比是怎么出来的呢?不可能是一个统计结果吧?谁能统计出社会信息资源的总量呢?还有那政府的资源,谁又可能知道它的总量呢?这个两个总量不知道,凭什么出来个70%呢?是毛估估的吧?那么,这个毛估估的依据又从何而来呢?为什么不是60%,也不是80%,单单就是70%呢?
不知道是谁第一个说出了这个百分比,我干打赌这...
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最新评论
只要有流量就肯定能够带来收入
看到这个博文,似乎晚了一点。
读者活动的组织如果让读者参与
管理者和研究者的角度是不同的
第一次看到有老师用evern
唉,图书馆越来越难生存了,别
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教授您好,我是罗甸县文广旅游