超平的博客

下午去邮局寄东西，正忙着，接一电话，说是西湖区税务局的，然后就开始责怪我，为什么不按时去办理退税手续，早在两月前就把通知邮寄到我在车管所登记备案的地址，现在已经过期，资料已转回北京税务总局。我问退什么税，对方告知是国家最近发文，对进口轿车和国产轿车实行购置税减免。还说你不是买了轿车吗？并报了车牌和姓名，当然，我还知道他们有我的手机号。掌握了这么多我的信息，让我下意识地相信那就是政府。 当时正忙着，也没多想，只是觉得我怎么没听说过这项政策呢，一般来说，俺家那位万事通老公不可能不知道这么重大的消息的，他历来对国家大事十分关心，...

lib2.0会议的下午，那场PK，有人喜欢有人不屑，这很正常。世界上有人人都说好的事物吗？ 反正已经被K师出卖，索性就坦白。这是我跟老槐、keven开阴谋小会（QQ会议），由老槐倡议，我和k赞同，最后提交叶帅的。 题目是出自谁的手俺就不知道了，尽管编目精灵已经照录了，我还是在自己的博客里备个案吧： 1、数字图书馆和图书馆2.0的发展会导致无纸图书馆吗？ 2、2.0时代究竟是让MARC安乐死还是让MARC继续活？ 3、技术与人文：谁能引领图书馆事业跑得更快？Why? 仅仅一天的学术会议，用宝贵的一个小时来进行这样的PK，如果你把它当成热闹来看，它就很无聊很浪费；如果你...

我也不知道为什么，是奉命行事。去年在厦门，叶帅从萧老大手上拿下那啥，他就嘱我搞一个颁奖仪式，好像没什么意图，噱头而已，我并没怎么当回事，不是计划没有变化快吗，还有一年呢，谁知道呢？ 临近会期了，叶帅没有忘记颁奖，我问颁给谁呢？他说你来定，你可以自设各种奖项。 我没有这个自信，凭什么呢？总得有个说头啊。 高人提醒我，不是有“中文图林博客大奖”吗？对呀对呀，那不是现成的吗？也省去我烧死脑细胞。 奖品是研究生去备的，抽奖是我建议的，给获奖者一点物质奖励。 说那颁奖典礼，咳，那也叫典礼？热闹而已。提前没有准备串词什么的，充分相信自己的临...

2.0会议上，人文烟鬼的杰出代表竹帛斋主当众送给编目精灵一包外国烟，光看那包装，就知道此烟非普通烟，我这几天一直在惦记着那包烟，你说老槐又不抽烟，精灵会把它送给谁呢？我替精灵瞎操心，那烟送给谁都不合适呀。 在嘉兴的时候，汤秘送给我一包据说是适合女士抽的外国烟，我警告她，下次见到我，说不定俺就吞云吐雾了。回家后，刚拿出那包烟炫耀，就被老公给强行没收了。 2.0会议后，我已经把烟当作人文的象征了，本能地。 但是，不是烟鬼就不能人文了吗？ 今天下午，俺在没有烟壮胆的情况下，狠狠地人文了一把，到浙图的文澜讲堂做了讲座——从藏书楼到图书馆。 之...

到明天，就是2.0会议的报到日——上周。一个星期，那不是有7天吗？就这么过去了！ 到今天，我终于无会一身轻地回到了亲爱的家，这说明，世上没有开不完的会。 2.0后面那个学术委员会主任会议跟我没任何关系，但我因故两天都去了开会的宾馆，成了疑似会议代表。 然后就劫持朱强和竹帛斋主去了萧山，听了一大段朱强老师沉稳而较高信息含量的报告，参与性地听了竹帛斋脱口秀报告。然后就去了嘉兴。在杭州劫持朱、程二位离开时，竹帛斋主指着我对另一位PLMM说“我被这个女人拐走了”，这是非典型竹帛斋搞笑，用貌似很黄很暴力的语言开毫无“色”彩的玩笑。 再然后，我就去了嘉兴...

早已见惯而永远不习惯那种难看得看不下去的会议报导，如果不是自己自发参与了用博客报导会议，真还不知道会议原来可以如此有意思。 在官方媒体的会议报道中，会议永远胜利；讨论永远热烈；探讨永远有益；会议永远成功。 不了解新闻学科的教学情况，不知道会议报道是不是已经按模式进了教科书，以至于即使是学界会议，白纸黑字一写，也莫名其妙地变得乏味异常。 我猜想按新闻模式写会议报导的人，在教科书和媒体的不断教化下，心里面已经形成了一个底线，那就是坚决不能把会议写得好看。一好看，就不“性”了，而性不性，才是衡量报导水准的专业标准。 平地一声春雷响，...

我不是说杭州还有别的被称作西湖或湖的地方，而是想说杭州美得让人心动的地方不止一个西湖。 西溪湿地公园开放已经三年了，最近又开放了二期，这二期就把公园的东门延伸到我家门口了——仅隔三个街口，步行约半小时左右。可是可是，我竟然一次也没有去过。家门口的公园，这就是杭州人民的幸福所在，别以为俺家地处偏僻，早已升值为次黄金地段啦。 昨天，我终于体会到后悔的滋味了——我浪费了三年。 上图。大树，让人产生对时间的敬畏感，顺便也让我们释然，这个公园，不是造出来的，它原本绿色。 上左图。不是鲁迅家门前的枣树，而是火柿子树，不知怎么就联想到了鲁迅...

“国际上一般认为……” 证据呢？是文件规定还是制度规定？连个出处都没有，我凭什么要相信你说的呢？ “国外大多数学者认同……” 证据呢？你从哪里知道国外大多数学者的观点的？ “众所周知，……” 如果是常识，那是可以众所周知的。但众所周知引出来的，往往并不是常识，而是作者个人的某种判断，强词夺理到了这个份儿上，我只好在心里嘀咕一句“你牛！” 一些不能达成统一的学术概念的定义，教科书上总是先一一列举（包括国外的和国内的），然后，作者综各家所长，避各家所短，自己给出一个貌似更高明的定义。我最害怕学生来问我，写教材的人是最牛的一位吗？ 近期看到《图书馆...