图林这边,老槐看图林众人对“图书馆2.0” 迟迟不反应,便忍不住出来大喊一声。
网林那边,老榕已经发布《电子商务2.0宣言》。
对技术,尤其是发展趋势,我是看客。看客喜欢起哄,喜欢“有事”,喜欢好玩。所以,怀着这样一种心理提2个建议。
第一建议图林刊物也要学学论剑的《标题剑法》,以快制胜,找强人写专稿。公元2000年,张晓林教授一篇发在中图学报的《走向知识服务:–寻找新世纪图书情报工作的生长点》,从2001年到2004年四年间被引次数达到63次,年均被引16次。2001年又以一篇《数字化参考咨询服务》引发高被引现象,2002–2004年3年间被引48次,年均被引16次。根据我的调查,这两篇文章是这几年单篇文献被引的最高纪录。长于信息服务研究的张教授如果这次再以“图书馆2.0”为题发强文,被引率再创新高是可以期待的。当然,别的大虾若捷足先登,抢夺冠军宝座也并非不可能,只要文笔大气一点,立场高远一点。如果图书馆2.0 能够成为新的热点,按照川大党教授总结的“热点式研究”的特点,即“研究趋向得到一定力量的诱导”,我们是不是可以大胆预言:图林学术的又一春即将来临?也许有人对这种热点式的研究不屑,但热点能形成高潮,能活跃气氛,能让王编辑们在8小时以内就是看不完稿件只好加班,能让年刊增加厚度,能让更多的人评上职称。
第二建议图林DL高手Keven 代表中国图林发表一个《图书馆2.0宣言》,虽然不能先声夺人,但可以争取气势夺人。我仔细看过老榕的《宣言》,虽然大气,但“不足”还是非常明显,比如,没有从构建和谐社会的高度来看待“2.0”,也缺乏以科学发展观的眼光来分析“2.0”。因此图林的《宣言》要超过老榕是很容易的。从知识上看,Keven 不输给老榕,从文笔上看Keven有自己的风格,知识加文笔,再在遣词造句方面用一点技巧,比如稍稍讲究一点用词的陌生化,估计在气势上压过老榕不成问题。气势夺人不是为了与人整个长短先后,而是让图林在媒体面前露露脸,一改弱势形象,让公众知道图书馆从来是新技术应用的急先锋。最后,建议直接投《人民日报》,争取蹭个N版头条。



尊敬的超平老师您好大札拜读对于您的美好愿望本人深表理解赞同钦佩并感念于心k某向不善命题作文沉吟再三实力有不逮恐有负吾师知遇之恩还望另请高人在下告辞此致敬礼祝好keven于乙酉年初冬
^_^严重支持技术加理念的活儿keven先生干最合适最好是让图书馆杂志在图书馆核心能力专题之后再弄一个2.0的系列既时髦又扬我图林威风何乐而不为还有一项喜欢焦点访谈热点追踪的图书馆图书馆建设再一窝蜂赶上估计半年之后全球web2.0的喧嚣被我伟大而正确的图林打压下去从此让挨踢界人士开口便道你看看人家的2.0爱服了油
在老槐那已经告诉大伙一次了,12月的杂志会有一篇关于2.0与图书馆的文字。至于要通过这个题目而“扬我图林威风”,那只能看K先生是否会有此宏大志愿了。河边此生经历过不少运动,后遗症之一就是怕伟大的主题。今年的核心能力讨论已经弄得头晕眼花,明年还是老老实实回归老本行,到图书馆实际工作中去摸石头。此次杭州会议上,吴慰慈先生一再强调当代中国公共图书馆事业的发展瓶颈在县级图书馆,明年咱就拉一批教授去摸摸“瓶颈”里的小石头了。
河边教授总算“改邪归正”了,赞一个。
Keven先生的文字风格于此回复中即可管窥一豹,所谓文不加点行笔如风挥洒遒劲气势如虹是也,若能练到以切菜刀作笔则几胜金钩铁划张五侠多了,佩服佩服,I服了YOU矣!
超平老师点将,K老师敬谢不敏。过在超平老师也。超平老师用大篇幅盛赞了张晓林博士,最后才轻描淡写的提到K老师。K老师不愿做“张晓林第二”的心情可以理解,况且如今K老师已经是分委的“副主任”了,而张在学委会中什么都不是…web2.0在图林的应用几乎还没有,如果单纯的去跟风炒概念,K老师绝不会有如此的“宏大志愿”。河边老师与K老师是邻居,但是对K老师还缺乏了解,K老师是务实的而非务虚的,。