从远离父母的那一天起，过年的主题永远只有一个：团聚与离别。
从杭州到重庆到成都，再经由上海回到杭州，在地图上画了一个圈，结束了我的过年，回到了书桌前，回到了图书馆学；
回到了书桌前，就是回到了我的生活方式，一种看似平淡却丰富多姿的生活方式，一种已经习惯无法改变也不想改变的生活方式；
回到了图书馆学，就是回到了一种语境，回到了一种熟悉的人文环境，回到了一种思惟的轨迹。
搏客上有朋友们的留言，因为旅途劳顿，还要孝敬父母公婆，会见同学朋友，吃吃喝喝，说说笑笑，时间不属于我，空间不属于我，心情也不属于我。没能及时回复，在此叩谢大家！
“黎叔很生气，后果很严重”成为05年第一经典话语，它也成为图书馆员对待”窃书”现象的态度写照，这是年后读老槐搏客后的感想。
打开邮箱，被要求一篇命题作文，我不知道能不能在规定的时间内完成。关于图书馆职业精神，的确有话想说，有话好好说是态度问题，有话能不能好好说是能力问题。
心里最放不下还是开学后的新课–信息资源建设与服务，用程焕文新编《信息资源共享》做教材。在备课的过程中，想得最多的问题是怎么处理这门课与概论课的区别。想来想去，以后”概论”课应该多偏重于历史，”资源”则偏重于现实，这两门课一定要有所呼应。好在是我一人独揽这两门，至少不存在无法沟通难以衔接的问题。
教学、科研、搏客，这是我职业生活中不变的主题，也正是这三个主题把我快速地拉回到图书馆学。
星星芦苇:
evonchang:
图家小工:
文丰:
Changer:
金色刺梨:
扬成河源论坛_扬成河源人才网_扬成河源房产:
教授您好，我是罗甸县文广旅游局办公室小岑:
好
又见超平先生博客,语言还是依然亲切,文字仍然令人心动.读图林博客,找图书馆学感觉,网上导师,无形资产,偶的感激之情会随着众师友一路博客.
学生对该书非常喜爱，认为是难得的好书。好就好在它立足当前，面向未来。好些书不怎么耐看，而这本书很耐看。涉足问题有广度，论述问题有深度，概括问题条分缕析，繁简得当。特此鼓噪一下，^-^ 教学、科研、博客，很好，a某也很向往。a某比较喜欢上课，倘若有一天真正走上讲台，不知道能否对得起同学们。只带过两个学期课，100来个课时，好像根本没有真正找到感觉,不知道什么时候才有重新走上讲台的机会。 另，李老师，您在上海发展论坛上的报告，有空烦请再发一下，上次没收到，谢谢！我的信箱tsg@hhit.edu.cn 。