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	<title>《参加了期末工作会，取回捐书，读了一问的帖子，再乱想一气》的评论</title>
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		<title>作者：欣欣</title>
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		<dc:creator>欣欣</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 19 Dec 2005 10:14:35 +0000</pubDate>
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学生也是这样，以学为主，兼学别样，即不但学文，也要学工、学农、学军，也要批判资产阶级。学制要缩短，教育要革命，资产阶级知识分子统治我们学校的现象，再也不能继续下去了。hao!
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		<content:encoded><![CDATA[<p>学生也是这样，以学为主，兼学别样，即不但学文，也要学工、学农、学军，也要批判资产阶级。学制要缩短，教育要革命，资产阶级知识分子统治我们学校的现象，再也不能继续下去了。hao!</p>
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		<title>作者：文丰</title>
		<link>http://www.mingzhiguwen.net/archives/54.html/comment-page-1#comment-334</link>
		<dc:creator>文丰</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 01 Feb 2005 07:51:33 +0000</pubDate>
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这段时间忙于各种类型的“总结”活动，经常晕乎乎的，今日得暇前来学习。窃以为，你的某些观点是值得思考的，虽然我们观察问题的角度和得出的结论可能不尽相同，甚至大大的不同。毛主席的话，可以“篡改”为——学生也是这样，以学为主，兼学别样，即不但学会学习，也要学会做人、学会做事、学会生存，也要有敢于批判和勇于怀疑的精神。学制要弹性，教育要改革，不尊重素质教育和创新教育规律的现象，再也不能继续下去了。这也算是我的学习心得吧。
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		<content:encoded><![CDATA[<p>这段时间忙于各种类型的“总结”活动，经常晕乎乎的，今日得暇前来学习。窃以为，你的某些观点是值得思考的，虽然我们观察问题的角度和得出的结论可能不尽相同，甚至大大的不同。毛主席的话，可以“篡改”为——学生也是这样，以学为主，兼学别样，即不但学会学习，也要学会做人、学会做事、学会生存，也要有敢于批判和勇于怀疑的精神。学制要弹性，教育要改革，不尊重素质教育和创新教育规律的现象，再也不能继续下去了。这也算是我的学习心得吧。</p>
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		<title>作者：birdies</title>
		<link>http://www.mingzhiguwen.net/archives/54.html/comment-page-1#comment-335</link>
		<dc:creator>birdies</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 29 Jan 2005 15:40:26 +0000</pubDate>
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看到这么多好消息从小河传来,我心为之再次感动.由于学校5月份评估,我现每天陷在单位忙于新书编目和旧书回溯工作,对小河的支持不及超平先生等迅速,但birdies的关注的心并没有停留...
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		<content:encoded><![CDATA[<p>看到这么多好消息从小河传来,我心为之再次感动.由于学校5月份评估,我现每天陷在单位忙于新书编目和旧书回溯工作,对小河的支持不及超平先生等迅速,但birdies的关注的心并没有停留&#8230;</p>
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		<title>作者：超平</title>
		<link>http://www.mingzhiguwen.net/archives/54.html/comment-page-1#comment-336</link>
		<dc:creator>超平</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 29 Jan 2005 13:52:58 +0000</pubDate>
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&#160; &#160; &#160;书收到就好，我省了心省了力气感觉很好啊，“当时就有人想借”，没有比这个信息让我更开心的了。书虽然是旧的，但我相信它们带给孩子们的快乐是新的。我就是看着旧书长大的，有书可读的童年真是一种幸福。曹先生也看到birdies的留言了吧，你不用为馆藏发愁了。 &#160; &#160; &#160;To birdies：本来早就想对你说点什么，想想，还是什么都不说，一切尽在不言中！
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		<content:encoded><![CDATA[<p>&#160; &#160; &#160;书收到就好，我省了心省了力气感觉很好啊，“当时就有人想借”，没有比这个信息让我更开心的了。书虽然是旧的，但我相信它们带给孩子们的快乐是新的。我就是看着旧书长大的，有书可读的童年真是一种幸福。曹先生也看到birdies的留言了吧，你不用为馆藏发愁了。 &#160; &#160; &#160;To birdies：本来早就想对你说点什么，想想，还是什么都不说，一切尽在不言中！</p>
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		<title>作者：小河图书馆馆长</title>
		<link>http://www.mingzhiguwen.net/archives/54.html/comment-page-1#comment-337</link>
		<dc:creator>小河图书馆馆长</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 29 Jan 2005 12:44:36 +0000</pubDate>
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这几天一直打不开游园，不知道为什么，就借李老师的地方向游园问一声好，祝新年快乐！万事如意！
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		<content:encoded><![CDATA[<p>这几天一直打不开游园，不知道为什么，就借李老师的地方向游园问一声好，祝新年快乐！万事如意！</p>
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		<title>作者：小河图书馆馆长</title>
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		<dc:creator>小河图书馆馆长</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 29 Jan 2005 12:27:08 +0000</pubDate>
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今天下午我的同学就把书刊都带来了，虽然书刊数量还没有来得及统计出来，但我翻看了一下，都是非常好的书，都是少年儿童喜欢的，当时就有人要借，但还没有统计，没有贴标签，所以没让借。非常感谢李老师，非常感谢劳文斯同学。祝李老师、劳文斯同学及所有关心支持小河图书馆的老师同学新年快乐，万事如意。
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		<content:encoded><![CDATA[<p>今天下午我的同学就把书刊都带来了，虽然书刊数量还没有来得及统计出来，但我翻看了一下，都是非常好的书，都是少年儿童喜欢的，当时就有人要借，但还没有统计，没有贴标签，所以没让借。非常感谢李老师，非常感谢劳文斯同学。祝李老师、劳文斯同学及所有关心支持小河图书馆的老师同学新年快乐，万事如意。</p>
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		<title>作者：birdies</title>
		<link>http://www.mingzhiguwen.net/archives/54.html/comment-page-1#comment-339</link>
		<dc:creator>birdies</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 26 Jan 2005 17:18:11 +0000</pubDate>
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偶这两天也在同事和朋友中宣传小河图书馆的事,听了真人真事的介绍,大家都很乐于捐书资助小河,无论一本两本都不嫌少,有这份爱心比什么都可贵.
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		<content:encoded><![CDATA[<p>偶这两天也在同事和朋友中宣传小河图书馆的事,听了真人真事的介绍,大家都很乐于捐书资助小河,无论一本两本都不嫌少,有这份爱心比什么都可贵.</p>
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		<title>作者：超平</title>
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		<dc:creator>超平</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 26 Jan 2005 14:07:21 +0000</pubDate>
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Keven先生的补充，就“语录”来说已经全了，那个时候天天背诵的就是这一段。当时背诵这一段时心里面觉得特别痛快，长大以后觉得有点奇怪，明明深受其害，为什么还痛快呢？刚才就着k先生补充的“毛主席教导我们说”反复读了几遍，我明白了，主要是节奏好，上口，还有点幽默感。
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		<content:encoded><![CDATA[<p>Keven先生的补充，就“语录”来说已经全了，那个时候天天背诵的就是这一段。当时背诵这一段时心里面觉得特别痛快，长大以后觉得有点奇怪，明明深受其害，为什么还痛快呢？刚才就着k先生补充的“毛主席教导我们说”反复读了几遍，我明白了，主要是节奏好，上口，还有点幽默感。</p>
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		<title>作者：keven</title>
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		<dc:creator>keven</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 26 Jan 2005 13:37:26 +0000</pubDate>
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学生也是这样，以学为主，兼学别样，即不但学文，也要学工、学农、学军，也要批判资产阶级。学制要缩短，教育要革命，资产阶级知识分子统治我们学校的现象，再也不能继续下去了。

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		<content:encoded><![CDATA[<p>学生也是这样，以学为主，兼学别样，即不但学文，也要学工、学农、学军，也要批判资产阶级。学制要缩短，教育要革命，资产阶级知识分子统治我们学校的现象，再也不能继续下去了。</p>
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