因为自己是教师,对“跑跑门”事件不可能不关注,特意存留几条信息,以让自己理解教师这个职业的普世价值(哎呀,一不小心就俗了)。
之一,我要永远记住,我大学时的铁杆死党胡蓉,在天摇地动的慌乱中,是最后一个离开教室的,也是最后一个走出教学楼的。当我知道一个女学生跑到操场上后跪地号啕大哭时,我似乎理解了什么叫惊恐,我也知道我要继续跟老蓉死党下去。
之二,当教师要有教师的样子——也说“范跑跑”事件(方舟子)
不过,这事如果发生在范跑跑以及他的某些支持者所向往的“自由、公正”的美国,没什么可争的,他铁定会被学校开除,而且这辈子别想再当教师了。原因很简单:他的所作所为非常不具有professionalism。……范跑跑能成为媒体红人,还有那么多人为他辩护,也正说明许多国人还没有意识到教师这一行业的特殊性,或者意识到了也不以为然。其实当前中国的一些严重的社会问题,例如学术腐败、医疗腐败、教育腐败等等,都可以归结为特殊行业人士没有特殊行业人士的样子:科学家不像科学家,工程师不像工程师,医生不像医生,护士不像护士……只是将行业当成谋生手段,而不承当相应责任,没有行业自律,还被公众容忍,岂止是教师这个行业。
之三,加州圣荷塞Oak Grove高中的2007-2008年度安全计划:
教师、助教和其他正规员工应当负责:
a. 根据信号、警报、书面通知、对讲机的命令或对情况的自我判断,指导他们负责的学生直接进入或离开集合区域。
b. 根据情况发出“卧倒”、“躲藏”、“离开大楼/区域”的命令。
c. 在教室被重新安置在外面/里面的集合区域或其他地点时,携带花名册。花名册必须放在教师桌附近可被拿到的地方,以便在紧急情况时它能被容易地发现并带走。
d. 向管理团队/被指定者报告失踪的学生。
e. 指引需要急救的学生去找卫生员或其他指定的急救区域。为他们的学生提供健康和安全保障。
f. 维护他们负责的学生的秩序、纪律和士气。
g. 遵循与紧急情况有关的学区指南。
h. 助理教师应当协助他们的教室教师,除非负责人另有指示。
i. 教师将负责管理他们负责的学生,直到负责人允许教师下班。
j. 所有其他不直接管理学生的正规员工将向其负责人报告以分配任务。
(第34页,地震时,师生在学校大楼里的情况)
学生必须听从教师的命令,并且:
a. 立即躲藏到书桌、桌台下面,并远离窗口。
b. 保持躲藏姿势至少60秒。
c. 保持沉默,并听从指挥。
d. 在地震时,教师应当:
——躲藏
——平静地与学生交谈
——等60秒,然后从教室疏散
之四 遇到校园枪击案美国教师也不能当跑跑(方舟子)
有些网友说,美国学校规定地震时教师不能独自跑掉,是因为美国房子坚固不跑也死不了,如果是更极端的情形呢?比如说碰到校园枪击案,难道教师也不能逃,要去堵枪眼啊?他们认为在中国发生大地震就跟在美国发生枪击一样,教师可以当跑跑。还有人想当然地以为:“美国学校没办法对枪击案这类恐怖事件时的教师的职业行为进行规定,因为在任何人都可以瞬间死亡的时刻,绝大多数人的理性不会起支配作用,起支配作用的是人的本能。”
美国学校恰恰对枪击案等恐怖事件中教师的责任都做了规定。当然,它没要求教师必须去堵枪眼,但是也规定教师不能离开学生独自逃生。我上次提到的加州圣荷塞 Oak Grove高中的2007-2008年度安全计划,就有很详细的规定。在“歹徒入侵、枪击和劫持人质”这一节的开头,它规定:“在全校范围的紧急状况时,所有的员工都被要求与他们的学生在一起。任何情况下员工都不能离开学生不管。如果决定学生和员工要前往集合地点,那么员工必须伴随他们的学生前往预定的集合地点。”后面对此还有更详细的一些规定和指南,不赘。
由范laoshi 联想到图书馆员,在诸如大地震这样的灾难面前,我们普通的图书馆员应该怎么办?我的看法是,也做范跑跑,和读者一起迅速脱离危险环境,这是无可非议的。我们是图书馆员,保护自己的生命也是最重要的。但是惊慌失措毕竟会导致混乱。我建议每个图书馆都建立起由志愿者组成的灾害突击队,定时进行必要的训练,并明确自己的不同职责。在灾难发生时担当起第一时间的秩序维护工作,组织引导读者和普通馆员脱离危险。由于志愿者是自愿担当责任,那就不应该跑得比范跑跑快。
之六 我
做不做得到是一回事,跑得对不对是另一回事,非要给错误找理由,那就是把众人当傻子了。何况那理由还包括对美国自由的向往和可以执母亲生死于不顾,这就更不靠谱了。



奖品不要跑哦,哈哈。
老姜,你是什么意思啊,后天的会议或者再过几天的青年论坛你要出席?如果是,我就把奖品带给你
请交给小5吧。
奖品跑不了的