超平的博客

关键词 ： 志愿者 基层图书馆

作为领队

当所有的志愿者于7月28日全部抵达成都后，我略微有些提着的心放下了。今年四川多雨，27日我和我的一位研究生抵达成都时就遭遇瓢泼大雨，第二天，这场大雨导致很多路线上的列车都晚点，金武刚、武晓丽、杨东波都在火车上多受了好几个小时的煎熬。

我报到后，到房间里午睡一会，期间金武刚到达，他立即做了我这个领队应该而未能做的事情——到讲课现场去试设备，并发现了问题——投影仪的灯泡很暗，ppt演示效果不好。晚上我通知所有志愿者修改PPT，把字体尽可能放大、加粗、用黑色。

晚上开了碰头会，对上课的顺序做了调整。我再次强调了上课内容对基层图书馆的针对性。

29日开学典礼上，我代表志愿者发言，讲了三个问题：
1. 志愿者活动的缘起
2. 培训的前提——针对正常运行的图书馆，如果不是，志愿者也无能为力
3. 几个建议/要求。

非常希望所有的志愿者讲课到达预期的效果，所以，尽量做些忽悠，课后做些点评，算是履行一下领队的职责。今年没有学会的人来带队，我比去年多了一些参与意识。

课程

金武刚讲“社会主义新农村建设中的图书馆”，仪态大方，表情轻松，内容丰富，条理清楚，尤其是前半部分，对政策的解读非常精彩。美中不足有两点：之一，上海普通话经常要把一些字词吞掉，我估计有些句子学员没听懂；之二，后面小部分严肃有余生动不足。

郭斌馆长的课是“馆长实务”，去年在湖南就很受欢迎。郭馆长应该是没有完全按照专题大纲走，主要围绕图书馆公共关系展开。其实这是很聪明的一种角度，基层图书馆尤其是县级图书馆的管理没那么复杂，总共就那点人，有些县馆仅有几个人，馆长就是应该在公关上多下点工夫，以解决目前图书馆困境。郭馆长用她自身的经历，告诫学员们，“图书馆馆长应该是社会活动家”。郭馆长的讲课穿插了大量的案例，听起来很生动，且声音洪亮，口齿清楚。不足：一是案例过于集中于北京西城区图书馆，如果能增加一些基层图书馆的案例，可能学员会更有认同感。二是如果再适当兼顾一些其它的管理工作，比如图书馆评估，可能更完美。

长春图书馆的林忠娜和东北林业大学的李海英二位老师共同讲授“信息资源建设与服务”。林讲资源建设部分，李讲服务部分。她们都做了认真的准备，除了演示用的PPT，还另有讲稿。林的内容很系统，李则准备了很多案例。但该李讲的时候，由于电脑突然出现故障，所以耽误了时间，她有些措手不及，讲课的时候一再抱歉。共同的不足：教学经验不足，显得不够放松。另外，在资源建设部分，我以为她们所在的专题组在大纲上可能对基层图书馆的针对性关照不够，导致讲课内容显得有些概念化。

杨东波讲授的“基层图书馆的数字化建设”，是我最担心的一门课。倒不是担心杨东波老师，他有丰富的实践经验，还是担心这门课的针对性。相当多的县级图书馆条件有限，有些甚至还没有电脑。在北京会议上，我就表达过这一担心，你讲知识性的东西吧，馆长们恐怕听不懂，不讲吧，又讲什么呢。在上课之前，杨老师一直在犯愁，按照他的专业知识，讲起来馆长们肯定晕菜。我曾经怀疑过这门课程设置的必要性，但转念一想，如果不讲，有些知识可能永远也普及不了。基层图书馆不可能永远与现代化绝缘吧。我这样看杨老师的课，如果认真听，能够获得很多对工作有用的知识和信息，比如，图书馆自动化系统，他比较了国内几个系统，指出哪些比较适合于中小图书馆。

武晓丽老师是跟金武刚同一个专题组的，他们提前有分工，即金老师主讲，武老师组织案例分析。

我还是讲“图书馆推广实务”，去年的讲稿已获好评，但今年自己再重新打量，还是发现很多不足，修改主要集中在两个方面，一是把条理顺一顺，看起来意图更明确；二是增加了案例，这要感谢同一专题组的曲晓玮老师，她给了我很多帮助，她与老槐在广西组培训，祝她顺利！我的讲课不出所料地大受欢迎，乐山馆的席馆长课后说讲课非常精彩，我说老江湖了，应该的，他说看得出来的确是老手。不足，案例缺少基层图书馆已经做过的活动，在与学员交流的过程中，了解到他们其实也做过很多，有些看起来朴实，但很有实效。

在我写这篇博文的时候，培训还在进行，今天下午是最后一个单元，就是案例讨论，我想把它和昨天晚上的座谈会放在一起来报道，那就且听下回分解吧。

作者: 超平

该日志由 超平 于2007年07月31日发表在旁门左道分类下， 你可以发表评论，并在保留原文地址及作者的情况下引用到你的网站或博客。
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