公共图书馆,该不会成为应试教育的帮凶吧

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在广东志愿者行动期间的小组讨论中,有一个话题眼看就成为面对面的争论,但我碍于情面而避开了。

一个县馆的馆长,津津乐道地介绍他领导的图书馆搞青少年阅读活动的经验──他声势浩大地搞作文大奖赛。

我每每一看到公共图书馆搞这种阅读活动就头大,就提不起精神。

所以,很客气很友善地表达了自己的看法:难道我们的孩子还不够苦?难道阅读就不应该回归它原本的快乐?

但那位馆长很不服气,他说他的活动很成功呀。很多人参加,还开后门呢。好多小学为了让自己的学生能够胜出,甚至提前在校内搞预赛,预赛胜出者才能到图书馆来参赛。还有他们评分的时候很严格很公正。我们越听越觉得奇怪,再细说才知,原来他们的活动跟县教育局合作,“获奖”将作为第二课堂成绩,在小升初的时候可以加分的。

原来如此。

据说,这并非个例,在江苏某地也发生过。所幸,当地教育局终止了第二课堂加分的规定,图书馆的大奖赛也就偃旗息鼓。

我听了这样的故事,夸张地说有点悲从中来。我们的公共图书馆竟然沦落为应试教育的帮凶!

如果有心到网上去搜一搜,你会发现,作文大奖赛以一种很高的频率出现在各地公共图书馆的阅读活动中。

一开始我还仅仅理解为是活动策划的创意贫乏所致,但现在感觉事情不是那么简单,应试教育的毒瘤已经深深地植入到这个国家躯体的很多神经末梢。

某地一个少儿图书馆,曾经搞过一个调查,让小读者填写自己阅读过的作品的“知识”,诸如作者、书名、作品内容等等,类似于学校的语文作业──归纳课文的中心思想和段落大意。当非常热爱阅读的小读者答不出他们的问卷时,图书馆员很惊恐,觉得这样的阅读不行,没有获得应有的效果。

在我们讨论会的第二天早上,广州图书馆少儿部的王蓉主任特意走到我面前,给了我几样小东西,我一看真是说不出的感动和兴奋。

在前一天的小组讨论中,王蓉主任如数家珍地介绍了她对未成年人阅读的见识和他们推广绘本阅读的经验。这似乎还不够,回到房间她利用宾馆的一些宣传纸页做了几种形状的“绘本书”给我。她希望展示他们的阅读活动──让孩子们在阅读以后自己动手创作自己的作品。

(手工魔术书,书页可以像变魔术般变换)

(手工方形绘本)

(手工心型绘本书)

(比火柴盒还小的袖珍绘本)

我相信把图书馆打造成孩子们阅读的天堂是越来越多的图书馆人的职业信念,尽管从公共图书馆的社会使命来说它的确担负着支持学校教育、支持终身教育的职能,但这种“支持”应该遵从图书馆自身的职业信念,即保持阅读本身的特性──让阅读成为我们透视世界的一扇窗户因而滋养人的心智 。如果说在我们的学校教育中阅读已经被异化,那我们真应该警惕,至少在图书馆,让它保持一份纯粹,纯粹的阅读和纯粹的快乐。

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7 Comments (+add yours?)

  1. 西瓜
    九 10, 2010 @ 20:57:17

    深刻!

  2. 珠水小渔
    九 14, 2010 @ 17:03:27

    我支持超女老师的看法,绝不能让孩子到了图书馆还要面临功利阅读的毒害。

  3. yjfd
    九 17, 2010 @ 09:37:35

    我怎么看不到照片呢?

  4. 超平
    九 18, 2010 @ 10:31:50

    真的?也许我给的链接有问题,空了弄一下。

  5. 超平
    九 18, 2010 @ 10:37:02

    转帖书社会对此文的评论:

    eva 2010-09-09 14:14
    看到绘本书就记起小学时候有手抄报的作业,每次做都觉得很有乐趣。

    xiansheng 2010-09-09 16:28
    本就是一家,狼与狈!

    rainzen 2010-09-09 17:59
    作文大赛为什么说是应试教育的帮凶?

    皕研 2010-09-09 21:48
    看不懂

    明知故问 2010-09-09 23:15
    (rainzen: 作文大赛为什么说是应试教育的帮凶?)
    雨老师出国太久,已经无法理解国内的种种现象了。

    F00Z 2010-09-09 23:24
    图书馆要超越“世俗”还挺不容易的,应试教育是社会的主流,也是家长们要成功的目标。阅读是一个行为,读什么,为什么要到图书馆来“读”,就有图书馆人的很多文章可以做。我在交大讲课时提到过,美国有个公共图书馆开展“我在读书”的摄影比赛,在flickr上设立了投照片的帐号。有过很好的效果,推动了读书的热情,训练了读者使用web2.0技能,增进了社区之间的交流,为图书馆的网页找到了很多素材(照片)。一举四得。

    帕妮兔子 2010-09-09 23:31
    那些手工绘本真的很漂亮也很有创意,周末和宝宝一起做一本。。。

    远洋过客 2010-09-10 02:27
    喜欢“把图书馆打造成孩子们阅读的天堂”。

    libseeker 2010-09-10 07:03
    公共图书馆做“第二课堂”,当属履行图书馆教育职能的一种举措。该举措的成功,呈现是“基于用户需求”的。不太赞成“帮凶”说。

    rainzen 2010-09-10 07:10
    (明知故问: 雨老师出国太久,已经无法理解国内的种种现象了。)
    其实图书馆搞作文比赛挺好的,一方面培养了学生利用图书馆的意识,另一方面也提高了写作能力,如果图书馆有这个能力办作文比赛,应该是一个很好的读者服务途径。当然,我们往往从美好的愿望出发走到令人无奈的结果。中国很多东西会莫名其妙地被异化。所以理解您的呼吁。

    hnfxdd 2010-09-10 08:29
    算不上是个好馆长,但是个明显带有体制内特征的好“官”

    netweb 2010-09-10 09:25
    北京一些社区有志愿者幼儿书馆了。比这个境界高多了。妈妈们把自己给孩子买的图画书集中到一起。孩子到这儿来玩,还给免费看孩子。还可以外借。有的适当收点钱,是一些全职妈妈弄的。

    春天氧气 2010-09-10 16:14
    (”即保持阅读本身的特性──让阅读成为我们透视世界的一扇窗户因而滋养人的心智 。如果说在我们的学校教育中阅读已经被异化,那我们真应该警惕,至少在图书馆,让它保持一份纯粹,纯粹的阅读和纯粹的快乐。”——
    这段话说的真好,我个人作为一个图书馆工作者,完全支持和接受这种理念并会在工作中践行!

    catwizard 2010-09-10 19:19
    (rainzen: 其实图书馆搞作文比赛挺好的,一方面培养了学生利用图书馆的意识,另一方面也提高了写作能力,如果图书馆有这个能力办作文比赛,应该是一个很好的读者服务途径。当然,我们)

    明知故问 2010-09-11 08:42
    (catwizard: 赞)
    中国的学生写作文有需要上图书馆查资料的吗?

    wolfman 2010-09-11 09:57
    (rainzen: 其实图书馆搞作文比赛挺好的,一方面培养了学生利用图书馆的意识,另一方面也提高了写作能力,如果图书馆有这个能力办作文比赛,应该是一个很好的读者服务途径。当然,我们
    作文大赛在不在图书馆举办有何不同?作文大赛又和图书馆有多大关系?)
    而阅读是离不开图书馆的。
    把图书馆的阅读活动搞成了作文大赛,岂是真正的阅读?
    小学生蜂拥参加可以在小升初的时间加分的作文大赛,又何尝享受了阅读的乐趣?
    这不是功利性的、以应试为导向的行为又是什么哦?

    catwizard 2010-09-11 18:06
    (明知故问: 中国的学生写作文有需要上图书馆查资料的吗?)
    这个可以改变呀

    mygodsmile 2010-09-16 09:33
    (catwizard: 这个可以改变呀)
    和县教育局一合作就难了。那个手绘本好漂亮,怎么做滴。

  6. baobaoyiqing
    十 12, 2010 @ 08:27:42

    很有中国特色~~~
    对与错都是相对的
    对乐于举办此活动的组织者及乐于参与此活动的小读者来说,他们是享受这个过程的
    对于不善于此道的组织者和读者来说,他们是厌恶这个过程的
    有才华的人需要这样的活动来展示自己,发现自己
    谁承担这样的组织活动?没有图书馆,还有别的机构……其实都无妨

  7. tianshui liuyun
    三 01, 2011 @ 15:53:17

    让未成年人创作手绘本活动可以借鉴,作文大赛作为一项读者活动无可厚非。我也是母亲,家长希望的是有助于学习的阅读,我们图书馆也较无赖。这个社会太功利,纯粹的阅读不多了。

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