超平的博客

开幕式

时间：11月3日，上午8：30—9：30
地点：安徽大学图书馆逸夫楼报告厅
主持人：陈传夫
内容：领导致辞，吴慰慈教授代表图书馆学教指委讲话。
到会领导：安徽大学校长，安徽省教育厅副厅长虞志方，安徽省文化厅副厅长李修松。

这种场合，领导讲话总是固定模式，如表示欢迎，介绍安大、介绍安徽的人文地理等等。对于写博，唯一有新闻价值的是，虞副厅长曾是中国科大图书馆馆长，李副厅长曾是安徽大学图书馆馆长。

吴老作为教指委主任，回顾了自教指委成立以来所做的工作，这次教指委会议的主题，以及对中国图书馆学本科教育的一些看法和期望等等。

第一时段会议

时间：10：00—11：30
人员：参会代表及安大管理学院图书情报学系师生
主持人：李超平
主题：图书馆学本科教育优质资源配置。

作为第一时段，根据预备会议的安排，请几位重点大学的系主任介绍本系在教育资源配置方面的现状及经验。

我的主持开场白：每人发言10分钟，最多不超过15分钟。如果10分钟以内完成发言，将评为优秀，10—15分钟以内为良好，超过15分钟，继续扣分。
重点大学是官方说法，民间说法是“豪门”，“重点大学介绍情况及经验”用民间说法就是“豪门安大论剑“。

北大王余光：北大最优质的资源就是历史传统与师资。北大图书馆学现有七位教授，三位副教授，每年招八位学生。安排教授做本科生的导师，从一年级开始。按余光的说法，这就是把最优质的资源配置到了最关键的地方。他认为，最需要导师的是本科生而不是博士生。余光声称要做优秀发言人，所以10分钟之内结束发言。短短十分钟的发言，笑声不断，着实让安大的学生见识了北大教授的风采。下来后，我听到有人对余光教授说，这是第一次看到他那么轻松地发言。

武大陈传夫：优质教学资源一是要重视互联网资源的运用，二是师资力量。现有图书馆专业教师16人，7位教授。也许武大的在资源配置方面太优化了，所以，传夫教授并没有很详细地介绍武大的优质资源本身，而是立足于长远，谈了一些愿景方面的东西。

南大叶继元：从四个方面讲了优质资源的配置。一是师资，从当年的金陵大学开始，老前辈为今天的南大奠定了历史，介绍了刘国均与南大的渊源。二是课程，强调形成核心课程的重要性；三是学生，生源的重要性是明确的，但目前图书馆学的生源不如信息管理与信息系统，这是一种客观现实；四是硬件，其实是指办学条件，包括一级学科博士点，CSSCI，总之，把做大做强的同时，也带来了更多的硬件。

南开柯平：师资的配置，南开成功的经验是从外部吸引人才。另外，充分利用国际商学院的条件，为教师配备办公条件，副教授以上的教师每人一间办公室，安装电话，马上由学院免费提供午餐，使教师有更多的时间在学校工作。还有，充分利用外部资源，比如建立教学实习基地，与浙江大学试验学生互访交流。

中大程焕文：师资队伍已经形成特色，有一批海龟博士（日本、英国、德国等），若干年以后，一定能出现一批大牌学者。然后，话题一转，让所有的人大感意外。他说优质资源的配置，要有全局观，在王余光发言中听出言外之意，那就是北大武大是图书馆学教育的爷爷和奶奶，我们这些学校是儿孙，既然如此，爷爷奶奶要对儿孙大力扶持，向儿孙们配置优质资源，使家族人丁兴旺。

浙大叶鹰：办学走国际化、研究型的路子。

主持人点评：几位教授的发言，与其说是“论剑”，不如说是“亮剑”。只有程焕文的发言有了一些“论”的色彩。

余下的时间，现场提问。

（写于合肥齐云山庄）

相关日志：

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作者: 超平

该日志由 超平 于2006年11月03日发表在宅女出门分类下， 你可以发表评论，并在保留原文地址及作者的情况下引用到你的网站或博客。
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