RSS为参加“基层图书馆培训志愿者行动”征集案例
26 三 2006 8 Comments
刚刚向中图学会提交了“志愿者行动”报名表，我选了第5个题目：宣传推介图书馆示范讲座。对于我这样的站着说话不腰疼的人来说，第1个题目最方便，而且有信心讲得出彩，但考虑到范并思、李国新、于良芝等教授，我决定避开这个题目，尽管我还不知道他们会选哪个题目，还是想把“站”的机会让给他们。
我的这个选题更适合有实践经验的人来讲，这一点让我颇有顾虑。我分析了自己的优势，就是会讲，具有煽动性，我曾经大言不惭地对张广钦说过：从我出道以来就没有讲失败过；我的劣势就是没有实际去做过“推介”活动。优势劣势一比较，我认为优势应该发扬光大，劣势可以借助大家的力量加以克服。故特地利用本博客主编兼资深写手的便利，在此征集有关图书馆宣传推介方面的案例。
如果别人有好的案例，何不自己去讲呢？是啊，如果是这样，最好不过了，这篇博文权当为这次活动作一个深度广告（有这个词吗？）。但我心存侥幸，碰巧有像包租公那样的人，文章虽然写得漂亮，存了一肚子好货，但一上讲台就犯宾努亲王的病，再好的东东也给埋没了。如果是这样，我愿意当一个传声筒，代替您把茶壶里的汤圆给倒出来。
也许有人会对我嗤之以鼻：没有实践经验的人，有什么资格去讲？是啊，这是一个老话题，我首先要义正词严地予以反驳：这种说法不利于构建和谐社会，不符合“八荣八辱”的精神，背离科学发展观……；其次，我还要用一个案例来论证这个说法的不正确，当年教我高等数学的老师，他到农贸市场买菜时算帐总也算不过卖菜的农民，但他一点羞愧之心也没有，一直心安理得地教高等数学，他很准确地教会了我在哪种情况下要微分哪种情况下应该积分。所以，本人郑重宣告：关于我有没有资格去讲一个与实践有关的话题，我拒绝讨论。只要中图学会给我发邀请，我将发扬“明知山有虎偏向虎山行”的3211钻井队的精神，克服困难，充分准备，把讲座进行到底。
如果有人为我提供案例，我很高兴为您提供一个理由：为援助基层图书馆，方式有多种，虽然您由于种种原因（比如工作太忙）不能亲自去讲课，提供案例也是援助的方式之一。我一定在ppt上标示清楚：本案例由××图书馆×××先生/女士提供，并在讲课中大力宣传您所在的图书馆的先进经验。
好了，再次提供我的邮箱：mingzhiguwen@163.com
注：关于3211钻井队的故事祥见我小学n年级的语文课本。
8 Comments (+add yours?)
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三 26, 2006 @ 12:36:45
请问，有没有深圳图书馆吴馆长的邮箱提供给我们，我有问题想问。
三 26, 2006 @ 19:02:45
一直认为高校教师对图书馆利用率不高是因为图书馆宣传推荐工作做得不够。学科馆员是一条很好的途径，图书馆应该有效地利用起来，还可以张贴海报、利用校园宣传栏、校报、校园网等新闻媒体，举办讲座、展览等文化活动，只是一些想法而已，更希望超平老师能把这次讲座的内容贴在博客，便于我们学习。谢谢！
三 26, 2006 @ 19:30:47
wuxi@szlib.szptt.net.cn欢迎来信。依照我的惯例，不属真实姓名者，恕不答复。
三 26, 2006 @ 21:14:21
吴唏馆长，我们虽不同病也可相怜，祝早日康复！
三 28, 2006 @ 00:22:45
就冲这篇雄文以及征集案例的方法,估计这个题目是非您莫属了!
三 28, 2006 @ 11:11:13
我本来打算加入培训经济，赚点外快，可是李老师把我描写得这么不堪，估计没人找我了，真是断了我的财路。
四 05, 2006 @ 10:25:44
有没有时间限制、大小限制、范围限制，在图书馆内宣传推荐图书馆算不算啊？
四 12, 2006 @ 19:09:30
向老师推荐个案例：海南陵水县把新华书店和图书馆合二为一。相关内容，您可以在4月18日的《新华书目报·图书馆专刊》上找到。